深耕教養 • 守護童年 • 專業領航
依循弘光科技大學辦學理念，結合業界需求與社會趨勢，打造具備特色與競爭力的技職體系幼教人才。
考量醫療健康學院方向，對接政府法規政策，確保教學內容合法且前瞻。
針對社會發展趨勢及學生背景經驗，設計具市場差異化的專業課程。
將教育目標轉化為具體核心能力，作為課程內容選擇與評量的唯一標準。
透過「分析、規劃、實施、評鑑」循環機制，持續優化教學品質
深入分析教育目標，明確定義畢業生應具備之核心能力指標。
精選課程內容、訂定開設順序、撰寫完整教學計畫書。
包含大綱擬定、教學進行、品質管控、實習與選課輔導。
透過課程委員會與教學研討會，對發展歷程進行全面檢討評估。
本系致力於提升教學成效，透過多元管控機制確保每一位學生的學習品質。
依據教師教學評量與輔導辦法，即時瞭解學生意見回饋，建立循環改善機制。
透過專業委員會審議，保障系所發展符合教育目標
| 會議或機制名稱 | 重點內容與實施辦法 |
|---|---|
| 課程委員會 | 每學年定期檢討課程規劃。依據「課程委員會設置辦法」運作，人員組成與開會時間經院部審議後送校核備。 |
| 核心能力檢定 | 訂定「核心能力檢定辦法」，落實瞭解教育目標達成度。針對未通過之學生，提供完整補救輔導措施。 |
| 教學研討會 | 針對教學目標、教材選擇、教學方式與學習評量進行安排，確保教學品質管控。 |
| 輔導實施辦法 | 包含實習輔導與選課輔導，由導師與專業教師共同引導學生職業發展。 |
在這裡，我們用專業守護未來，用關懷培育希望。
掌握幼教專業核心能力：分析 • 規劃 • 實施 • 評鑑
