「以人為本、關懷生命」
本系課程規劃注重理論與實務配合，不僅奠定語文、資訊、數理等基本能力，更輔以人文素養教育，培養高中職畢業有志學子成為未來兒童產業的中堅力量。
我們將專業知識劃分為一核心一模組三系列，精確對準職場需求，畢業即就業。
培育2-6歲幼兒教保員人才。本系為教育部通過審認之幼兒園教保員培育科系，一核心為本系課程的主體，所有學生必修的教保專業課程。
培育0-2歲嬰幼兒托育人員。本系特色之一，核心面向 2–6 歲，模組補強 0–2 歲，兩者結合服務 0–6 歲的完整年齡層；並與本校承辦非營利幼兒園、托嬰中心、親子館、托育服務中心等實務場域緊密連結。
科學、科技、閱讀、工程、藝術、數學
本系配合完善的課程專業教室，讓學生在頂級設備中做中學：
英語融入幼兒園課程定位
因應教育部推動英語融入幼兒園政策。本系列並非培養傳統英語老師，而是培養具備教授幼兒融入式英語能力的專業教保員，倍增職場雙語競爭力。
強化融合教育與實務能力
因應幼兒園中發展遲緩的幼兒比例增加，本系列深耕融合教育課程，精進學生應對職場中特殊需求孩童的照顧與引導實務能力。
跨系整合：聯手食品科技、餐旅、美髮、文化設計、多遊系等。從科技智能到做中學，全面對接兒童服務市場需求。
本系為幼兒園教保員培育科系，課程規劃完全符合教育部「教保相關系科認可辦法」之五大專業素養，並嚴密對照本系五大核心能力。
| 序號 | 教育部五大專業素養 | 本系五大核心能力 |
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| 1 | 了解教育發展之理念與實務 | 具備幼兒教育理念與教保政策理解及實務應用能力 |
| 2 | 了解並尊重學習者之發展與學習需求 | 具備嬰幼兒發展理解、觀察評估與健康照護能力 |
| 3 | 規劃適切之課程、教學及多元評量 | 具備課程設計、教學實施與學習評量能力 |
| 4 | 建立正向學習環境並適性輔導 | 具備教保產業實務應用與跨領域整合能力 |
| 5 | 認同並實踐專業倫理 | 具備專業倫理、合作溝通與終身學習能力 |
| 核心能力內容指標 | 教保專業課程 (必修) | 專業必選修課程 (選修) |
|---|---|---|
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幼兒教保概論(必) 幼兒園、家庭與社區(必) 教保專業聯理(必) 兒童福利概論(必) |
幼兒園行政與經營管理(選) 兒童福利政策與法規(選) 社會科學研究法(選) 0–2托育經營與管理(選) 永續發展(SDGs)與幼兒教保實務(選) |
| 核心能力內容指標 | 教保專業課程 (必修) | 專業必選修課程 (選修) |
|---|---|---|
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幼兒發展(必) 特殊幼兒教育(必) 幼兒健康與安全(必) 幼兒觀察(必) 幼兒學習評量(必) 托嬰實務導論(必) 嬰兒照護技能實作(必) |
幼兒發展探索號(選) 嬰幼兒衛生教育與保健(選) 嬰幼兒營養與餐點(選) 嬰幼兒健康照護(選) 嬰幼兒按摩(選) 嬰幼兒活動設計與課程評量(選) 早期療育(選) 特殊兒童需求評量(選) 特殊兒童家庭支持(選) 嬰幼兒托育環境設計(選) |
| 核心能力內容指標 | 教保專業課程 (必修) | 專業必選修課程 (選修) |
|---|---|---|
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幼兒園教保活動課程設計(必) 幼兒園、家庭與社區(必) 幼兒園教材教法Ⅰ(必) 幼兒園教材教法Ⅱ(必) 幼兒學習評量(必) 幼兒園課室經營(必) 幼兒教保環境規劃(必) 兒童遊戲與玩具應用(必) 兒童文學探索應用與創作(必) AI輔助繪本編創說演應用(必) |
幼兒園探究式課程理論與實務(選) 幼兒STEM教育與教玩具應用實作(選) 幼兒語文發展與素材應用實作(選) 幼兒美感發展與素材應用實作(選) 幼兒數學與自然科學教育(選) 幼兒社會發展與探究實作(選) 幼兒多元文化教育與實務(選) 幼兒表演藝術(選) 英語融入幼兒園課程實務(選) 幼兒英語戲劇創作與表演(選) 嬰幼兒活動設計與課程評量(選) |
| 核心能力內容指標 | 教保專業課程 (必修) | 專業必選修課程 (選修) |
|---|---|---|
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幼兒園、家庭與社區(必) 幼兒園課室經營(必) |
親子休閒娛樂活動規劃設計與行銷(選) 人際關係與溝通技巧(選) 婚姻與家人關係(選) 親子樂廚(選) 兒童產業探究與體驗(選) 嬰幼兒托育環境設計(選) 特殊兒童家庭支持(選) |
| 核心能力內容指標 | 教保專業課程 (必修) | 專業必選修課程 (選修) |
|---|---|---|
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幼兒園教材教法Ⅰ(必) 幼兒園教材教法Ⅱ(必) 教保專業倫理(必) 幼兒園教保實習(必) 教保產業實習(必) 自媒體經營與管理(必) 教保實務專題製作(Ⅰ)(Ⅱ) (必) 教保總整問題實作與檢定(必) |
教保人員生涯規劃發展實務(選) 教保人員情緒管理(選) 兒童產業與行銷(選) 世界幼教新知英語探索(EMI) (選) |
弘光幼保提供紮實多元的訓練，畢業學子生涯發展寬廣、就業市場需求高！
畢業後可直接投考攻讀國內外幼兒教育、兒童福利、教育研究所等相關碩博士班，深化學術研究實力。
幼兒園教保員、居家托育人員／保母、托嬰中心教保人員、幼兒園行政人員、幼兒園行政主管（園長）、早期療育教保人員、兒童及少年福利機構保育人員、課後照顧服務人員。
親子館教保人員/督導、居家托育服務中心專職人員/督導、兒童產業開發、幼教教材與教具產業、親子數位教育及相關跨域產業工作、英語才藝教師、幼兒園融入式英語教學教師、英語繪本教學教師，更有國際交流管道，可任職新加坡幼兒園華文教師。
開啟你的教保夢，成為孩子最溫暖的陪伴。
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