| 發表日期 | 作者 | 論文名稱 | 研討會名稱 |
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1150710 | 第一作者 | Gamified Learning for Hygiene and Emotional Granularity in Early Childhood: An Action Research Study | PECERA Annual Conference 2026 | 1150710 | 第一作者 | Developing Teacher Self-Awareness in SEL: An Action Research Study | PECERA Annual Conference 2026 | 1150113 | 第一作者 | Enhancing Young Children's Hygiene and Emotional Learning through AR-Based Tablegames | The AIEM-2026 Conference | 1140927 | 第一作者 | 「玩中學，挫中成」：親子 STEAM活動中的復原力觀察 | 2025兒童發展與家庭研究國際學術研討會 | 1130802 | 第一作者 | STEAM Camp Sparks Joyful Learning at Home. | PECERA Annual Conference 2024 Tokyo | 1120707 | 第一作者 | Cultivating Children's Resilience through STEAM Cross-Disciplinary Activities | The 23rd Pacific of Early Childhood Education Research Association (PECERA) | 1120413 | 第一作者 | An Investigation into Mixed-Ability Teaching in Early Years | 2023幼兒雙語教育之實務與展望國際研討會 | 1120413 | 第二作者 | 一起樂學英文趣-以線上 Mecabricks 親子課程為例 | 2023 幼兒雙語教育之實務與展望國際研討會 | 1120413 | 第二作者 | 做伙學台語 | 2023 幼兒雙語教育之實務與展望國際研討會 | 1111209 | 第一作者 | The effects of Digital Storybooks on Children's Emotional Competence | 2022-Bright Start Internation Conference | 1100812 | 第一作者 | Pre-Service Teachers' Identities of Steam Teaching and Learning | 4th International Annual meeting of STEM Education |
| 獲獎時間 | 獎項名稱 | 頒獎機構 | 作者順序 | 獲獎名次 | 獲獎類型 |
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1130124 | Winners of World Happiness Photo Contest 2023 | Happiness Strategy Foundation | 第一作者 | 參加 | 國際 | 1110611 | 參與全國科學探究競賽 | 全國科學探究競賽大會 | 第一作者 | 參加 | 全國 | 1091207 | 109年度高等教育深耕計畫多階段總整問題優良課程獲獎名單 | 弘光科技大學教學發展中心 | 第一作者 | 參加 | 其他 | 1101021 | 獲選109學年度優良多階段總整實作導向課程_繪本應用與實作檢定 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1101021 | 獲選109學年度優良實務課程_兒童遊戲與玩具應用 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1101025 | 獲選109學年度優良創新教學課程_「繪本應用實作與檢定」 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1110613 | 獲選110學年度優良創新教學課程 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1141231 | 榮獲弘光科技大學113學年度第2學期優良多階段總整問題導向課程（課程：繪本應用與說演檢定）。 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1111108 | "繪本應用實作與說演檢定"課程,獲選優良多階段總整實作導向課程 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1120602 | 校級優良教學教材 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1121018 | 111學年度第2學期優良實作化課程-兒童遊戲與應用 | 教發中心 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1121018 | 111學年第2學期優良多階段總整問題實作導向課程-繪本應用於說演檢定 | 教發中心 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1121110 | Fun學兒童遊戲與玩具應用之創新實務教學計劃成果 | 教務處 | 第一作者 | 參加 | 其他 | 1121117 | 112年度「健康民生創新數位教材短片競賽」- 跟細菌say掰掰 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1130613 | 112年第1學期優良多階段總整問題實作導向課程-教保活動課程設計實作與檢定 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1121127 | 1112學期優良創新教學課程 | 教發中心 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1131022 | 113年度「健康民生創新數位教材短片競賽」-跟近視say掰掰 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1131126 | 112學年度第2學期教師精進與創新實務教學計畫-Fun學繪本應用與說演技巧之創新實務教學計劃成果 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1131201 | 112學年度第2學期獲選優良多階段總整問題實作導向課程-繪本應用於說演檢定 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1140226 | 113.2學期教師精進與創新實務教學計畫 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1141121 | 113學年度第2學期教師精進與創新實務教學計畫-AI趣繪：創意繪本與說演新玩法成果報告 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1141231 | 榮獲弘光科技大學113學年度第2學期優良實作化課程（課程：兒童遊戲與玩具應用）。 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1150226 | 114.2學期教師精進與創新實務教學計畫 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第一名 | 其他 | 1091207 | 109年度高等教育深耕計畫優良實務課程獲獎名單 | 弘光科技大學教學發展中心 | 第一作者 | 參加 | 其他 | 1091207 | 109年度高等教育深耕計畫創新教學優良課程獲獎名單 | 弘光科技大學教學發展中心 | 第一作者 | 參加 | 其他 |
| 得獎日期 | 類別 | 種類 | 競賽名稱 | 作品專題名稱 |
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1150709 | 指導 | 專題 | 114學年幼兒保育系專題 | 情緒任務救援隊：AI新手村裡的行為挑戰 | 1150709 | 得獎 | 壁報競賽 | 114-2 學期多元專題製作海報競賽曁成果展 | 情緒任務救援隊:AI新手村裡的行為挑戰 | 1150226 | 得獎 | 專題 | 114學年度學生專題研究及實務製作競賽－海報製作 | 《「幼」來一起演－故事SHOW：裴利老師故事說演教學在偏遠地區幼兒園之實踐歷程初探》 | 1150226 | 得獎 | 壁報競賽 | 114學年度學生專題研究及實務製作競賽－口頭發表 | 《泡泡裡的情緒課－遊戲化幼兒衛教行動研究》 | 1150226 | 得獎 | 專題 | 114學年度學生專題研究及實務製作競賽－口頭發表 | 《故事說演「泰」有趣：部落原住民族幼兒在裴利老師故事說演教學活動中呈現之生活經驗特色初探》 | 1150226 | 得獎 | 專題 | 114學年度學生專題研究及實務製作競賽－海報製作 | 《故事說演「泰」有趣：從部落生活出發的原住民族幼兒故事說演教學》 | 1150224 | 指導 | 專題 | 114學年幼兒保育系專題【研究類】 | 《泡泡裡的情緒課－遊戲化幼兒衛教行動研究》 | 1141031 | 得獎 | 壁報競賽 | 2025三好兒歌創作大賽 | 眼嘴心腳學三好 | 1140620 | 得獎 | 其他競賽 | 113.2學期多元專題製作海報競賽暨成果展 | 「AI世代探險隊:幼保生情緒學習大冒險 | 1140509 | 得獎 | 壁報競賽 | 2025 全國教保技藝競賽大專組-教具製作組 | 情緒百寶袋 | 1140227 | 得獎 | 專題 | 113學年學生專題研究及實務製作競賽-口頭競賽-家政類組 | 玩中學，挫中成：親子STEAM活動中的復原力觀察 | 1131231 | 得獎 | 其他競賽 | 113.1學期APP創意競賽 | 親子星球 -智慧育兒APP | 1131226 | 指導 | 專題 | 113學年幼兒保育系專題成果發表【研究類】 | 玩中學，挫中成：親子STEAM活動中的復原力觀察 | 1131226 | 指導 | 專題 | 113學年幼兒保育系專題成果發表【研究類】 | AR情境辨識與社會行為關聯之探討 以臉部情緒辨別為中介變項 | 1130630 | 得獎 | 壁報競賽 | 112-2 學期多元專題製作競賽暨成果展 | 113HES-1-A1-550 程式設計專題-來當自己的hero | 1130630 | 指導 | 壁報競賽 | 112-2學期高等教育深耕計劃-多元專題製作計畫 | 113HES-1-A1-550 程式設計專題-來當自己的hero | 1130307 | 指導 | 專題 | 112學年民生創新學院學生專題製作競賽 | 探索STEAM之旅─我不只是一張紙 | 1130307 | 指導 | 專題 | 112學年民生創新學院學生專題製作競賽 | 動手玩STEAM─「風」靡魔法 | 1130307 | 指導 | 專題 | 112學年民生創新學院學生專題製作競賽 | 風玩STEAM | 1120519 | 得獎 | 壁報競賽 | 2023 全國教保技藝競賽-教具製作組 | 叮咚!健康上菜 | 1120302 | 得獎 | 壁報競賽 | 111 學年度大學部專題研究口頭競賽 | 作繪玩STEAM | 1120302 | 得獎 | 壁報競賽 | 民生創新學院111 學年度學生專題研究及實務製作競賽 | 史提姆冒險趣 | 1120302 | 指導 | 專題 | 111 學年度大學部專題研究口頭競賽 | 作繪玩STEAM | 1120302 | 指導 | 專題 | 民生創新學院 111 學年度學生專題研究及實務製作競賽 | 史提姆冒險趣 | 1111229 | 指導 | 專題 | 111學年幼兒保育系專題成果發表 | 史提姆冒險趣 | 1111208 | 得獎 | 壁報競賽 | 111年度多元專題製作競賽暨成果展 | 動手玩STEAM | 1110805 | 指導 | 壁報競賽 | 首惜廚師-料理食譜暨教案甄選 | 粒粒皆辛苦惜食不浪費 | 1110805 | 指導 | 壁報競賽 | 首惜廚師-料理食譜暨教案甄選 | 珍惜蔬食，熱愛生命 | 1110611 | 指導 | 其他競賽 | 全國科學探究競賽 | 3D投影器 | 1110611 | 指導 | 其他競賽 | 全國科學探究競賽 | 咻~發射器 | 1110303 | 得獎 | 壁報競賽 | 110學年學生專題研究及實務製作競賽 | 「動」手玩STEAM,「畫」出新篇章 | 1110303 | 指導 | 壁報競賽 | 110學年學生專題研究及實務製作競賽 | 「樂」「線」U & Me | 1101230 | 指導 | 專題 | 110學年幼兒保育系專題成果發表-實務類 | 「動」手玩STEAM,「畫」出新篇章 | 1101230 | 指導 | 專題 | 110學年幼兒保育系專題成果發表-實務類 | 「樂」「線」U & Me | 1100304 | 得獎 | 壁報競賽 | 專題研究及實務製作競賽 | 童你成風破浪 | 1091210 | 指導 | 專題 | 109年度多元專題競賽暨成果展 | 即刻救援幼保程式 | 1091210 | 得獎 | 專題 | 109年度多元專題競賽暨成果展 | 一起優游程式語 | 1090305 | 得獎 | 專題 | 民生創新學院專題研究及實務製作競賽 | 台中市主要照顧者使用Youtube的態度與對於幼兒使用Youtube的教養探討 |
