2023 幼兒雙語教育之實務與展望國際研討會

海報論文入選名單

 

作者 論文名稱
方O萍 01運用正向教養策略改善幼兒哭泣行為之個案研究
龔O予 02幼兒園英語融入教學活動設計之教學行動研究
葉O秀 03實施融合教育幼兒園教師及教保員教學困擾之調查研究:以嘉義縣為例
劉O照 04透過繪本結合行為改變技術改善幼兒偏食之研究
許O華、趙O棻 05戲劇融入英語教學之行動研究-以台中市一幼兒園為例
羅O綺 06臺中市托嬰中心家長對幼兒未來學習中英雙語態度之研究
Ciwas Pawan 07原住民族保母獎助計畫個案之原住民族語言表現
黃O瑩 08 An Investigation into Mixed-Ability Teaching in Early Years
葉O君、黃O瑩 09做伙學台語
王O君、Thomas Oren 11運用障礙賽促進幼兒身體和語言發展的初步研究
廖O君 15探究發展遲緩幼兒藉由在學習區操作練習來提升手部精細動作之學習成效
郭O菁 16運用身體動作平衡運動提高動作發展遲緩幼兒動作平衡之研究
黃O麗、黃O瑩、

廖O琳

17一起樂學英文趣-以線上 Mecabricks 親子課程為例
張O卉 18從「2030雙語政策」談幼兒園雙語教學的發展趨勢
吳O潔、許O菁 19雙語教育下的親師合作模式-以早稻田藝術幼兒園北極熊家為例
賴O伶 20一位專職兒童美語教師投身於教保工作之專業成長歷程
何O儒、蔡O芳 21Developing teaching materials for phonemic awareness for young children with developmental delays
張O、蔡O芳 22學齡前雙語教育經驗分享從六大領域與多元智能觀點出發
魏O儀 23幼保系學生融入式英語教學課程學習之研究
黃O岑 24幼兒園雙語多元學習活動之初探性研究
黃O岑、廖O琳 25客語沉浸式活動與情境佈置融入親子館之初探性研究
邱O慧、鐘O織 26 Integrating English into Early Childhood Curriculum”:Perceptions of Preschool Teachers
蔡O瑜 27教師運用教學策略提升自閉症幼兒活動參與之個案研究