
工作單位 | 職稱 | 起訖期間 |
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美和技術學院企管系 | 兼任講師 | 0950201~0960131 |
虎尾科技大學學生輔導諮商中心 | 計畫輔導人 | 0960301~0971231 |
弘光科技大學 | 講師 | 0970201~0970731 |
弘光科技大學 | 講師 | 0980801~0990131 |
弘光科技大學 | 講師 | 0990201~0990731 |
弘光科技大學 | 講師 | 1000201~1000731 |
弘光科技大學 | 講師 | 1010801~1020131 |
弘光科技大學 | 講師 | 1020909~1030131 |
弘光科技大學 | 講師 | 1030218~1030731 |
弘光科技大學 | 講師 | 1030915~1040131 |
弘光科技大學 | 講師 | 1040914~1050131 |
弘光科技大學 | 講師 | 1050912~1060131 |
弘光科技大學 | 助理教授 | 1060918~1070131 |
弘光科技大學 | 講師 | 1070801~1080131 |
臺中市第四區居家托育服務中心 | 109臺中市第四區居家托育服務中心-共同計畫主持人 | 1090201~1091231 |
台中市政府勞工局 | 111臺中市身心障礙者就業需求調查計畫共同主持人 | 1110211~1111210 |
證照 | 證照類型 | 證照名稱 |
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內政部社會工作師 | 專技高普考 | 社會工作師 |
台灣學術倫理教育資源中心學術研究倫理教育課程 | 其他相關證照 | 學術研究倫理教育課程 |
台灣國際嬰幼兒按摩協會MISP 國際兒童按摩講師 | 其他相關證照 | MISP 國際兒童按摩講師 |
發表日期 | 作者 | 論文名稱 | 刊物名稱 | 期刊類別 |
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1130601 | 第一作者 | 部落兒童情緒教育之行動研究 | 台灣教育研究期刊 | 各學院認定之優良專業領域期刊(國內期刊) |
1130328 | 第一作者 | 體驗教育與大專特教支持系統的邂逅: 一個人可以走很快,一群人卻可以走很遠 | 學生事務與輔導 | 其他 |
1101201 | 第一作者 | 運用AI機器人提升親子館親子互動關係之探究 | 兒童照顧與教育 | 各學院認定之優良專業領域期刊(國內期刊) |
1091230 | 通訊作者 | 大專自閉症類群學生的鑑定與校園支持系統的探究 | 特教園丁季刊 | 其他 |
發表日期 | 作者 | 論文名稱 | 研討會名稱 | 1140322 | 通訊作者 | 台灣學前幼兒功能性肌力表現:前驅研究 | 社團法人臺灣物理治療學會第八十九次學術論文研討會暨繼續教育研討會 | 1120415 | 第一作者 | 問題導向學習(PBL)在融合教育課程中的運用 | 2023幼兒教育暨早期療育理論與實務國際學術研討會 |
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獲獎時間 | 獎項名稱 | 頒獎機構 | 作者順序 | 獲獎名次 | 獲獎類型 | 1101025 | 110年度「健康民生創新數位教材短片競賽」 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 參加 | 其他 | 1121127 | 獲選111學年度第2學期優良創新教學課程 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第三名 | 其他 | 1130422 | 112學年度第1學期「教師精進與創新實務教學計畫」成果報告獲外審評定為[良] | 弘光科技大學 | 第一作者 | 佳作 | 其他 | 1101025 | 獲選109學年度第2學期優良創新教學課程-「性別平等教育」課程 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 佳作 | 其他 |
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得獎日期 | 類別 | 種類 | 競賽名稱 | 作品專題名稱 | 1131216 | 得獎 | 壁報競賽 | 高等教育深耕計畫-【多元專題競賽】 | 學前幼兒功能性肌力表現:以中部三所幼兒園為例 | 1131214 | 得獎 | 其他競賽 | 2024見賢思琪「品德好樣」 | 品德教育從小地方開始 | 1131119 | 得獎 | 其他競賽 | 「運動一瞬間 5.0」影片微選活動 | 運動一瞬間 | 1131119 | 得獎 | 其他競賽 | 「運動一瞬間 5.0」影片微選活動 | 運動一瞬間 | 1131119 | 得獎 | 其他競賽 | 「運動一瞬間 5.0」影片微選活動 | 運動一瞬間 | 1130430 | 得獎 | 其他競賽 | 2024長庚科技大學辦理「全國教保技藝競賽」 | 四格畫作競賽-尊重 | 1130430 | 得獎 | 其他競賽 | 2024長庚科技大學「全國教保技藝競賽」 | 四格畫作競賽-尊重 | 1130331 | 得獎 | 其他競賽 | 113年全國大專校院學生社團評選暨觀摩活動 | 自治性社團優等獎 | 1121207 | 得獎 | 專題 | 112年度多元專題製作競賽 | 上學之路的進化:從生態系統理論之觀點探討小班幼兒從家庭轉銜進入幼兒園之研究 | 1121207 | 得獎 | 專題 | 112年度多元專題製作競賽 | 應用凱比機器人對自閉症幼兒口語及非口語能力改善之成效 | 1120302 | 指導 | 專題 | 院專題競賽 | 自製教玩具對幼兒情緒覺察與辨識的成效之探究 | 1120302 | 得獎 | 專題 | 院專題競賽 | 幼兒數概念桌遊設計之探究-以「採GO大FOOD翁」為例 | 1120302 | 指導 | 專題 | 院專題競賽 | 非營利幼兒園融合教育成效之個案研究 | 1101209 | 得獎 | 專題 | 110年度多元專題製作競賽暨成果展:第一名 | 部落幼兒情緒教育之行動研究 | 1100304 | 得獎 | 專題 | 109-2民生創新學院專題製作競賽:第一名 | 運用AI機器人及inner color之程式開發導入親子館親子互動品質和兒童潛能開發之研究 | 1091210 | 得獎 | 專題 | 109年度多元專題製作競賽暨成果展:第二名 | 運用AI機器人提升發展遲緩兒童語言表達及語言理解能力之研究-以一位發展遲緩兒童為例 | 1091210 | 得獎 | 專題 | 109年度多元專題製作競賽暨成果展:第二名 | 運用AI機器人及inner color之程式開發導入親子館親子互動品質和兒童潛能開發之研究 |
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