工作單位 | 職稱 | 起訖期間 |
---|---|---|
美和技術學院企管系 | 兼任講師 | 0950201~0960131 |
虎尾科技大學學生輔導諮商中心 | 計畫輔導人 | 0960301~0971231 |
弘光科技大學 | 講師 | 0970201~0970731 |
弘光科技大學 | 講師 | 0980801~0990131 |
弘光科技大學 | 講師 | 0990201~0990731 |
弘光科技大學 | 講師 | 1000201~1000731 |
弘光科技大學 | 講師 | 1010801~1020131 |
弘光科技大學 | 講師 | 1020909~1030131 |
弘光科技大學 | 講師 | 1030218~1030731 |
弘光科技大學 | 講師 | 1030915~1040131 |
弘光科技大學 | 講師 | 1040914~1050131 |
弘光科技大學 | 講師 | 1050912~1060131 |
弘光科技大學 | 助理教授 | 1060918~1070131 |
弘光科技大學 | 講師 | 1070801~1080131 |
臺中市第四區居家托育服務中心 | 109臺中市第四區居家托育服務中心-共同計畫主持人 | 1090201~1091231 |
台中市政府勞工局 | 111臺中市身心障礙者就業需求調查計畫共同主持人 | 1110211~1111210 |
證照 | 證照類型 | 證照名稱 |
---|---|---|
內政部社會工作師 | 專技高普考 | 社會工作師 |
台灣學術倫理教育資源中心學術研究倫理教育課程 | 其他相關證照 | 學術研究倫理教育課程 |
台灣國際嬰幼兒按摩協會MISP 國際兒童按摩講師 | 其他相關證照 | MISP 國際兒童按摩講師 |
發表日期 | 作者 | 論文名稱 | 刊物名稱 | 期刊類別 |
---|---|---|---|---|
1130601 | 第一作者 | 部落兒童情緒教育之行動研究 | 台灣教育研究期刊 | 各學院認定之優良專業領域期刊(國內期刊) |
1130328 | 第一作者 | 體驗教育與大專特教支持系統的邂逅: 一個人可以走很快,一群人卻可以走很遠 | 學生事務與輔導 | 其他 |
1101201 | 第一作者 | 運用AI機器人提升親子館親子互動關係之探究 | 兒童照顧與教育 | 各學院認定之優良專業領域期刊(國內期刊) |
1091230 | 通訊作者 | 大專自閉症類群學生的鑑定與校園支持系統的探究 | 特教園丁季刊 | 其他 |
研究計畫類別 | 計畫執行起迄 | 擔任職務 | 計畫名稱 |
---|---|---|---|
產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) | 1130301 - 1130630 | 主持人 | 特殊兒童暨長輩突破自我勇敢追夢培訓 |
產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) | 1121113 - 1131031 | 主持人 | 學前特殊教育教保人才培訓 |
產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) | 1120801 - 1121231 | 主持人 | 特殊兒童暨長輩突破自我勇敢追夢培訓 |
產學計畫案(私人企業或法人機構之案件) | 1111101 - 1121130 | 主持人 | 學前特殊教育教保人才培訓 |
政府其他部會之案件 | 1110211 - 1111210 | 共同主持人 | 111臺中市身心障礙者就業需求調查計畫 |
校內補助案 | 1100301 - 1100731 | 主持人 | 應用凱比機器人協助自閉症兒童社會互動及溝通之研究 |
校內補助案 | 1100201 - 1101130 | 主持人 | 運用行動托育資源協助部落親子增能之行動研究 |
政府其他部會之案件 | 1100101 - 1101231 | 主持人 | 109年度臺中市親子館暨托育資源中心-臺中市石岡暨和平親子館 |
校內補助案 | 1090402 - 1090731 | 主持人 | 運用 AI機器人及色彩基因之程式設計導入 提升親子館互動品質和效益之研究:以石岡親 |
校內補助案 | 1090402 - 1090731 | 主持人 | 運用 AI機器人提升發展遲緩幼兒語言表達 及語言理解能力之研究 |
校內補助案 | 1090224 - 1090703 | 共同主持人 | 性別平等教育媒材創作 |
政府其他部會之案件 | 1090101 - 1091231 | 共同主持人 | 109年度臺中市居家托育服務中心暨弱勢家庭兒童臨時托育服務計畫-第四區居家托育服務中心 |
發表日期 | 作者 | 論文名稱 | 研討會名稱 | 1120415 | 第一作者 | 問題導向學習(PBL)在融合教育課程中的運用 | 2023幼兒教育暨早期療育理論與實務國際學術研討會 |
---|
獲獎時間 | 獎項名稱 | 頒獎機構 | 作者順序 | 獲獎名次 | 獲獎類型 | 1101025 | 110年度「健康民生創新數位教材短片競賽」 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 參加 | 其他 | 1121127 | 獲選111學年度第2學期優良創新教學課程 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 第三名 | 其他 | 1130422 | 112.1學期「教師精進與創新實務教學計畫」成果報告獲外審評定為[良] | 教務處綜合業務組 | 第一作者 | 佳作 | 其他 | 1101025 | 獲選109學年度第2學期優良創新教學課程-「性別平等教育」課程 | 弘光科技大學 | 第一作者 | 佳作 | 其他 |
---|
得獎日期 | 類別 | 種類 | 競賽名稱 | 作品專題名稱 | 1130430 | 得獎 | 其他競賽 | 2024長庚科技大學「全國教保技藝競賽」 | 四格畫作競賽-尊重 | 1130430 | 得獎 | 其他競賽 | 2024長庚科技大學辦理「全國教保技藝競賽」 | 四格畫作競賽-尊重 | 1130331 | 得獎 | 其他競賽 | 113年全國大專校院學生社團評選暨觀摩活動 | 自治性社團優等獎 | 1121207 | 得獎 | 專題 | 112年度多元專題製作競賽 | 應用凱比機器人對自閉症幼兒口語及非口語能力改善之成效 | 1121207 | 得獎 | 專題 | 112年度多元專題製作競賽 | 上學之路的進化:從生態系統理論之觀點探討小班幼兒從家庭轉銜進入幼兒園之研究 | 1120302 | 指導 | 專題 | 院專題競賽 | 非營利幼兒園融合教育成效之個案研究 | 1120302 | 得獎 | 專題 | 院專題競賽 | 幼兒數概念桌遊設計之探究-以「採GO大FOOD翁」為例 | 1120302 | 指導 | 專題 | 院專題競賽 | 自製教玩具對幼兒情緒覺察與辨識的成效之探究 | 1101209 | 得獎 | 專題 | 110年度多元專題製作競賽暨成果展:第一名 | 部落幼兒情緒教育之行動研究 | 1100304 | 得獎 | 專題 | 109-2民生創新學院專題製作競賽:第一名 | 運用AI機器人及inner color之程式開發導入親子館親子互動品質和兒童潛能開發之研究 | 1091210 | 得獎 | 專題 | 109年度多元專題製作競賽暨成果展:第二名 | 運用AI機器人提升發展遲緩兒童語言表達及語言理解能力之研究-以一位發展遲緩兒童為例 | 1091210 | 得獎 | 專題 | 109年度多元專題製作競賽暨成果展:第二名 | 運用AI機器人及inner color之程式開發導入親子館親子互動品質和兒童潛能開發之研究 |
---|