發表日期 | 作者 | 論文名稱 | 研討會名稱 |
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1140702 | 第一作者 | Design and Implementation of an Online English Learning Platform Facilitating Teacher-Student Interaction | International Conference on Intelligent Media and Sustainable Technology Management | 1140107 | 第二作者 | Effective Japanese Language Acquisition through LINE Groups: A Self-Regulated Learning Perspective | 58th Hawaii International Conference on System Sciences | 1130723 | 第一作者 | Empowering Learners through AR-based Learning Apps: A Study on Users’ Continuance Intention and Learning Outcomes? | 2024 International Conference on Organizational Innovation | 1130723 | 第四作者 | How does customer online behavior influence community satisfaction? | 2024 International Conference on Organizational Innovation | 1130517 | 第一作者 | 線上師生互動英語學習平台之建置與應用 | 數位生活科技研討會暨民生電子論壇 | 1130316 | 通訊作者 | 瞭解影響消費者購買意願之因素-以電商直播平台為例 | 國際大數據與ERP學術及實務研討會 | 1120103 | 第二作者 | An enhanced screenshot interaction with animated stickers to promote learning transfer | The 56th Hawaii International Conference on System Sciences |
得獎日期 | 類別 | 種類 | 競賽名稱 | 作品專題名稱 |
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1140508 | 得獎 | 壁報競賽 | | 113-2 弘光盃 MyET口說大賽進階A組 | 1140329 | 得獎 | 壁報競賽 | 2025年臺中市專業英文聽寫說與詞彙能力大賽 | 2025年臺中市專業英文聽寫說與詞彙能力大賽:大學(專)一般生組教育類 | 1140329 | 得獎 | 壁報競賽 | 2025年臺中市專業英文聽寫說與詞彙能力大賽 | 2025年臺中市專業英文聽寫說與詞彙能力大賽:大學(專)一般生組教育類 | 1140329 | 得獎 | 壁報競賽 | 2025年臺中市專業英文聽寫說與詞彙能力大賽 | 2025年臺中市專業英文聽寫說與詞彙能力大賽:大學(專)一般生組教育類 | 1140329 | 得獎 | 壁報競賽 | 2025年臺中市專業英文聽寫說與詞彙能力大賽 | 2025年臺中市專業英文聽寫說與詞彙能力大賽-大學(專)一般生組教育類 | 1140329 | 得獎 | 壁報競賽 | 2025年臺中市專業英文聽寫說與詞彙能力大賽 | 2025年臺中市專業英文聽寫說與詞彙能力大賽:大學(專)一般生組教育類 | 1140329 | 得獎 | 壁報競賽 | 2025年臺中市專業英文聽寫說與詞彙能力大賽 | 2025年臺中市專業英文聽寫說與詞彙能力大賽:大學(專)一般生組教育類 | 1140227 | 得獎 | 壁報競賽 | 民生創新學院113學年度學生專題研究及實務製作競賽,海報競賽-家政類組 | 小小英雄,大大夢想:透過英語繪本提升幼兒語言能力與包容心 | 1140227 | 得獎 | 壁報競賽 | 民生創新學院113學年度學生專題研究及實務製作競賽,口頭競賽-家政類組 | 從設計到應用,透過英文繪本看見ADHD | 1140227 | 得獎 | 壁報競賽 | 民生創新學院113學年度學生專題研究及實務製作競賽,實務製作競賽-家政類組 | 從故事到行動:中英文環境繪本與環保探險盒的創作與應用 | 1140203 | 指導 | 專題 | | 影子和我們 | 1140121 | 得獎 | 壁報競賽 | 2024專業英日文(ESP)詞彙與聽寫能力大賽全國賽 | 2024專業英日文(ESP)詞彙與聽寫能力大賽全國賽-專業英文詞彙組(教育項目) | 1131130 | 得獎 | 壁報競賽 | 2024(第十三屆)專業英日文(ESP)詞彙與聽寫能力大賽全國賽中區賽 | 2024(第十三屆)專業英日文(ESP)詞彙與聽寫能力大賽全國賽中區賽-專業英文詞彙組(教育項目) | 1131130 | 得獎 | 壁報競賽 | 2024(第十三屆)專業英日文(ESP)詞彙與聽寫能力大賽全國賽中區賽 | 2024(第十三屆)專業英日文(ESP)詞彙與聽寫能力大賽全國賽中區賽-專業英文詞彙組(教育項目) | 1131130 | 得獎 | 壁報競賽 | 2024(第十三屆)專業英日文(ESP)詞彙與聽寫能力大賽全國賽中區賽 | 2024(第十三屆)專業英日文(ESP)詞彙與聽寫能力大賽全國賽中區賽-專業英文詞彙組(教育項目) | 1130801 | 指導 | 專題 | | 「誰融化了我的冰山?」雙語環境教育繪本設計與教學實踐 | 1130801 | 指導 | 專題 | | 從設計到應用,透過英文繪本看見ADHD | 1130620 | 得獎 | 壁報競賽 | 113年全國技專院校英語童書創作競賽 | EASON’S NEW FAVORITE: THE SKIRT | 1130612 | 得獎 | 壁報競賽 | 2024「全國創意環保教具製作競賽」 | 一起淨灘趣 | 1130530 | 得獎 | 其他競賽 | 弘光盃「MyET線上英語口說大賽」(進階A組)踴躍參賽獎 | 弘光盃「MyET線上英語口說大賽」(進階A組)踴躍參賽獎 | 1130530 | 得獎 | 其他競賽 | 弘光盃「MyET線上英語口說大賽」(進階A組)拼命三郎獎 | 弘光盃「MyET線上英語口說大賽」(進階A組)拼命三郎獎 | 1130307 | 得獎 | 壁報競賽 | 民生創新學院 112 學 年學生專題研究及實務製作競賽 | 海洋教育英語繪本設計與應用 -Longger’s Rescue Mission | 1130201 | 指導 | 專題 | | 不一樣的英雄 | 1130201 | 指導 | 專題 | | 環境保護隊 | 1130108 | 得獎 | 其他競賽 | 弘光盃「MyET線上英語口說大賽」(進階A組) | 弘光盃「MyET線上英語口說大賽」(進階A組) | 1130108 | 得獎 | 其他競賽 | 弘光盃「MyET線上英語口說大賽」(進階A組) | 弘光盃「MyET線上英語口說大賽」(進階A組) | 1130108 | 得獎 | 其他競賽 | 弘光盃「MyET線上英語口說大賽」(進階A組) | 弘光盃「MyET線上英語口說大賽」(進階A組) | 1120801 | 指導 | 專題 | | 英文繪本:卡蘿奶奶怎麼了 | 1120201 | 指導 | 專題 | | 英文繪本:卡蘿奶奶怎麼了 |